¿Por qué te enseñan una cosa y luego te preguntan otra?
El padre de un colega me contó una vez una historia sobre su examen de Química de la universidad. El profesor entró, entregó a cada estudiante tres hojas de papel en blanco y fue a sentarse en su escritorio mirando a los alumnos. Sacó un fósforo, lo encendió en la caja de fósforos y simplemente dijo: Explique lo que acaba de suceder. Tiene 3 horas.
La mayoría de los profesores saben una verdad simple: la vida no es una línea recta. Cuando salgas de la universidad tendrás que enfrentarte al mundo real... y no estás preparado. La mayoría de las personas realmente lo fingen hasta que lo logran y simplemente tratan de resolver las cosas a medida que avanzan en sus trabajos.
Aunque la mayoría de ellos tienen los conocimientos técnicos, no saben cómo aplicarlos en el mundo real, lo que termina por detenerlos.
Los profesores que hacen este tipo de preguntas realmente quieren evaluar tu comprensión del tema. Saben que puedes memorizar fórmulas y conceptos, pero quieren desafiarte a que hagas más con ese conocimiento que simplemente escribirlo. Porque saben que no tendrás más líneas rectas en la vida. No habrá nadie que te diga dónde encontrar lo que necesitas saber, nada que te diga que estás en el camino correcto y que ya no tendrás calificaciones.
Una vez que hayas terminado con la universidad, te arrojarán al gran océano desde la piscina para niños en la que solías nadar y si no puedes nadar con el conocimiento que tienes ahora te ahogas.
Un gran profesor que se preocupa mucho por ti te desafiará. Te arrojarán al océano frío para que también te des cuenta de lo bien que puedes nadar.
Se preocupan lo suficiente por ti como para darte lo que necesitas en lugar de lo que quieres.
La mayoría de las escuelas, colegios y universidades hoy en día simplifican todo con la premisa de que "nadie se queda atrás" y no se dan cuenta del error que cometen al hacerlo.
Solo tienes que aprender y estudiar lo que te lanzamos para tener éxito. Es lo que les dicen a sus estudiantes, sin darse cuenta de que la mayoría no tiene idea de para qué están estudiando, y luego, cuando terminan de estudiar, a menudo se quedan estupefactos.
Cuando comencé mi etapa universitaria, un tío me dijo que la mayoría de sus estudiantes de maestría trabajaban en lugares como Easy; HomeCenter o Falabella (cadenas de tiendas de mejoras para el hogar en Latinoamérica); incluso después de terminar la universidad. ¿Por qué?
Porque después de años y años de estudio no sabían cómo usar lo que habían aprendido y, por lo tanto, solo les ofrecieron trabajos que les pagaban menos que lo ofrecido por las cadenas de mejoras para el hogar. Todo lo que hicieron fue seguir las instrucciones en las hojas de trabajo, aprender lo que se les dijo que aprendieran y nunca pensar por sí mismos. Estos Maestros de Biología y Química ni siquiera podían explicar los procesos involucrados en encender una cerilla. Cuando llegaron al mercado laboral, se dieron cuenta de que las personas contrataban habilidades, no calificaciones. Y sin esas habilidades, la mayoría de ellos terminaron ahogándose en el mercado laboral.
El mundo real no se trata de regurgitar toda la información que recibiste en la universidad; se trata de usarlo de una manera nueva y mejor para que el mundo vea mejoras. No te contratarán por las cosas que sabes; ¡te contratarán por las cosas que puedes hacer que conducirán a respuestas que nadie ha descubierto todavía!
Cuando vea una pregunta como esta en otra prueba, quiero que pienses en el propósito de esta pregunta. Piensa en el profesor que fue lo suficientemente atrevido como para desafiar tu propia comprensión de tu conocimiento para que puedas adaptarte y mejorar. Y luego agradecerles.
Agradézcales por no darte una calificación vacía, sino una que realmente signifique algo.
Agradézcales por evaluarte y brindarte comentarios honestos sobre cómo te desempeñarías fuera de tu pequeño mundo universitario.
